I Nostri Maestri

Vieni a conoscere i professionisti appassionati che ti guideranno
nel tuo percorso artistico

Flavio Stagni

Fondatore e insegnante di chitarra

Educatore specializzato e coordinatore dell’Accademia di Pan. Guida i progetti formativi e le collaborazioni con le scuole del territorio. Insegnante di chitarra classica e moderna presso scuole di musica emiliane, vincitore del concorso “Maf” di Reggio Emilia. Laureato in Lettere moderne a Bologna, con esperienza giornalistica e nel marketing per Il Resto del Carlino e Il Giorno. Diplomato in chitarra classica, ha frequentato corsi di perfezionamento e uno scambio Erasmus al King’s College di Londra.

Marcello Allegro

INSEGNANTE DI CHITARRA

“Non vorrei trasmettere solo la tecnica, ma la dedizione e la disciplina che lo strumento richiede.
Con pazienza e costanza, guido i ragazzi nello studio delle sei corde, aiutandoli a superare le difficoltà iniziali. Il mio obiettivo principale è dare ai giovani gli strumenti per esprimersi e per apprezzare la musica in profondità, trovando la massima soddisfazione nel vederli crescere e diventare autonomi nel loro percorso artistico”
 

Silvia Gibellini

INSEGNANTE DI CANTO

Un approccio all’insegnamento che unisce lo studio della tecnica vocale all’esperienza sul palco. Questo significa che le sue lezioni tendono ad aiutare l’allievo non solo a controllare la voce, ma anche a gestire la presenza scenica, l’emotività del live e l’interpretazione del brano.

 

 

 

Christian Apicella

INSEGNANTE DI CANTO

“La musica è da sempre il centro della mia vita e della mia professione.”
Con dedizione e solida competenza, Christian ha fatto del canto non solo una carriera, ma un mezzo per comunicare e condividere la propria esperienza.
Per i più piccoli ha un approccio spontaneo e accogliente, mentre per i grandi rappresenta un punto di riferimento formativo e affidabile. Studiare con lui significa acquisire una solida preparazione tecnica, supportata da una profonda passione professionale.

Sophie Chang

INSEGNANTE DI VIOLINO

Violinista di talento che collabora con istituzioni e orchestre del territorio emiliano-romagnolo.

 Suonare il violino non è semplicemente far scorrere un archetto sulle corde. È un atto di puro amore. Questo strumento è un’estensione del corpo e dell’anima. Quando lo appoggi sulla clavicola, non stai sostenendo del legno, ma una voce che aspetta solo di liberarsi...

Filippo Caroli

INSEGNANTE DI FLAUTO traverso

Flautista attivo nel panorama musicale locale sia come interprete sia nell’ambito della didattica, affianca all’insegnamento dello strumento la cura di progetti collettivi, laboratori estivi e attività formative rivolte ai più giovani. All’interno dell’Accademia, mette la propria competenza al servizio degli allievi per trasmettere la passione per il flauto traverso e guidarli nello sviluppo della tecnica strumentale e della sensibilità espressiva, sia nel percorso individuale sia nella dimensione della musica d’insieme.

Arianna Primerano

INSEGNANTE DI pianoforte

Una formazione d’eccellenza: laureata in Didattica della musica presso il Conservatorio di Como con il massimo dei voti (110 e lode su 110).
Ha consolidato e maturato una significativa esperienza nell’ambito dell’insegnamento musicale e del pianoforte già a partire dagli anni universitari.

Enrico Varisco

INSEGNANTE DI pianoforte

Musicista poliedrico attivo sia come pianista sia come tastierista.
Esperienze live e tributi: vanta una solida carriera dal vivo all’interno di progetti di alto profilo.
Storico tastierista della tribute band dei Doors “The Roods” (attivo dal 2013) e della nota party band “Nessuna Pretesa” (dal 2014).
Collaborazioni pop: ha lavorato sui palchi anche al fianco di artisti del panorama pop italiano come Luca Dirisio.

Paolo Zappacosta

INSEGNANTE DI PIANOFORTE

Ha compiuto i suoi studi presso il prestigioso Conservatorio “G. B. Martini” di Bologna, specializzandosi in Pianoforte (sotto la guida del M° B. Bruno) e in Organo e composizione organistica (con il M° G. Bovina).
Oltre all’insegnamento del pianoforte, è un apprezzato organista classico.
Svolge attività concertistica sul territorio emiliano ed è il Direttore Artistico dell’
Associazione Amici dell’Organo J.S. Bach di Modena.

Yuri Apicella

INSEGNANTE DI BASSO

Musicista, bassista e contrabbassista professionista attivo stabilmente nella scena musicale live emiliana.
Docente specializzato nell’insegnamento del basso elettrico (sia per corsi base sia per livelli avanzati), focalizzato sulla tecnica dello strumento, sul timing e sulla cura della sezione ritmica all’interno dei laboratori di musica d’insieme. 

Roberto Manzini

INSEGNANTE DI FIATI

“La mia avventura con la musica è iniziata quando avevo solo otto anni, studiando il clarinetto sotto la guida attenta del Maestro Giovanni Cibelli, che mi ha trasmesso le basi fondamentali. A 15 anni ho voluto approfondire il solfeggio cantato e, grazie agli insegnamenti del Maestro Italo Indomiti, mi sono innamorato dell’improvvisazione e del mondo del jazz.
Da quel momento il mio percorso si è evoluto in modo naturale verso verso una totale versatilità, portandomi a specializzarmi e ad esplorare l’intera famiglia dei sassofoni”.

Pietro Colliva

INSEGNANTE DI Batteria

“La batteria per me è uno strumento senza confini, un mezzo per esplorare identità sonore sempre nuove. Nel mio percorso mi muovo costantemente tra la purezza dei suoni acustici e le infinite possibilità di manipolazione offerte dall’elettronica. Cerco di trasmettere proprio questo: l’importanza di padroneggiare la tecnica tradizionale, ma anche la curiosità di andare oltre, sperimentando con effetti e processing sonoro per aiutare ogni allievo a trovare la propria voce e un sound unico e personale.”
 

Diego Lancellotti

INSEGNANTE DI BATTERIA

“Il ritmo è il motore di tutto, ma la bellezza sta nel saperlo far dialogare con gli altri strumenti. Nella mia carriera ho sempre amato le formazioni in grado di creare una forte intesa sul palco: un bellissimo esempio è il progetto jazz ‘Il Triello’, dove la mia batteria si intreccia con il sassofono di Roberto Manzini e l’organo Hammond di Daniele De Rosa. Quando insegno, non mi limito a spiegare i rudimenti o la coordinazione sullo strumento, ma insisto moltissimo sull’ascolto reciproco e sull’agilità ritmica.”

Mattia Panini

INSEGNANTE DI BATTERIA

Coordino e seguo da vicino i ragazzi nei laboratori e nelle classi di musica d’insieme. Per me non c’è gioia più grande di vedere l’energia che si scatena quando gli allievi escono dalle aule studio e salgono finalmente su un vero palco per suonare insieme. Insegno partendo da un principio fondamentale: la teoria e la tecnica sono strumenti indispensabili, ma il loro fine ultimo deve essere sempre quello di liberare la propria creatività e l’emozione di fare musica in gruppo 

Virginia Guiduzzi

INSEGNANTE DI HIP HOP e PROPEDEUTICA

Ha iniziato il suo percorso formativo ufficiale nel 1996, approfondendo le basi della danza classica a Sant’Agata Bolognese, per poi trasferirsi a Modena nel 2005 per ampliare i propri orizzonti attraverso lo studio della danza moderna. Nel corso degli anni ha trovato la sua vera e totale dimensione espressiva nell’Hip Hop e nelle discipline urbane.

Morena Soli

INSEGNANTE DI TEATRO ADULTI

Teatro sperimentale, ricerca vocale, giocoleria e arti di strada: da 25 anni la sua visione dello spettacolo non conosce confini (tra musica, clave e perfino il fuoco). Come insegnante guida gli allievi a scoprire la propria voce e la potenza espressiva del corpo, trasformando la disciplina di strada e la ricerca d’avanguardia in un percorso didattico travolgente.

Elisa Raimondi

EDUCATORE PEDAGOGICO TEATRALE - INSEGNANTE TEATRO RAGAZZI E ADULTI

26 anni tra recitazione, regia e scrittura.
17 anni di spettacoli diretti e scritti in prima persona. Intensa formazione con grandi nomi del teatro contemporaneo (Oscar De Summa, Naira Gonzalez, Daniele Monterosi, Claudia Zanella, Impro con Antonio Vulpio e Daniele Raco).
Socio fondatore di AttoZero Modena  nel 2014.
“Ho orientato la mia ricerca sul Teatro dell’Oppresso e sulla Pedagogia Steiner-Waldorf. Propongo un metodo integrato che accompagna grandi e piccini dalla pagina scritta al palcoscenico, valorizzando la trasformazione personale“.
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